26 марта 2026 года в школах и колледжах Пермского края прошло краевое собрание для родителей. Оно было посвящено профилактике вовлечения детей в преступные экстремистские и террористические действия, а также в незаконные финансовые махинации.

Модератором встречи стала Светлана Денисова, уполномоченный по правам ребенка в регионе. Доклады представили Альберт Марданов, исполняющий обязанности главы Министерства территориальной безопасности, и Алексей Бубнов, начальник Управления по кибербезопасности МВД России по Пермскому краю.

На собрании родители узнали много нового о рассматриваемых темах. Им также представили действенные способы и средства для защиты своих детей.

Трансляция собрания велась в группе Министерства образования и науки Пермского края, запись доступна по ссылке: https://vk.com/wall-172799916_9234

Своевременная реакция родителей может уберечь ребёнка от уголовной ответственности и других проблем.

26 марта состоялось очередное заседание МО «Гуманитарных дисциплин», на котором в рамках педагогического семинара «Продуктивное использование педагогических технологий» преподаватели Опалев В.К. и Мусихина К.В. поделились опытом профессиональной деятельности.

Владислав Константинович освещал вопросы функциональной грамотности обучающихся, как способности применять знания, умения и навыки для решения жизненных и профессиональных задач, используя прикладные знания. Преподаватель привел примеры заданий для практического применения на уроках обществознания.

Ксения Владимировна, рассказала о формировании soft skills (гибких навыков) средствами дисциплины «Иностранный язык». Изучение иностранного языка — это не только освоение грамматики и лексики, но и отличная возможность для формирования таких важных качеств, как коммуникабельность, умение работать в команде, критическое мышление и адаптивность. Также на семинаре был представлен опыт применения различных цифровых платформ (udoba, myboards, unislide), позволяющих интерактивно и интересно осваивать не только английский язык, но и другие дисциплины.

По итогам встречи преподаватели отметили высокую практическую значимость мероприятия и выразили готовность применять новые методы в своей работе для повышения качества образования и подготовки конкурентоспособных специалистов.

26 марта 2026 года студенты нашего колледжа приняли участие в Региональной олимпиаде профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования по УГС 38.00.00 Экономика и управление в Пермском крае.

Преподавателями и мастерами были подготовлены студенты:

1. 1.ЧёпуроваС.А.- руководитель Молоканова Т.Г.
2. 2.Сказецких Д.А.- руководитель Чернобровкина О.В.
3. 3.Захарова Е.Е. – руководители Балуева Е.А., Казакова Е.Г.
4. 4.Альшавская Я.О.- руководитель Балуева Е.А.
5. 5.Кожевникова А.Н. – руководитель Казакова Е.Г.

Победу одержала: Захарова Е.Е. заняв III в номинации 38.02.08 «Торговое дело»- руководители Балуева Е.А., Казакова Е.Г.

26 марта в рамках месячника ЦМК «Общеобразовательные дисциплины» прошла вторая часть семинара «Продуктивное использование образовательных технологий в практике педагога». Участники мероприятия поделились практическими наработками по внедрению педагогических технологий, нацеленных на развитие у обучающихся гибких навыков (soft skills).

Преподаватель математики Королева И. В. в своём выступлении представила опыт внедрения информационно-коммуникационных технологий. Педагог активно использует для визуализации материала, интерактивного обучения и автоматизации контроля знаний: мультимедийные презентации, виртуальные лаборатории и симуляторы для моделирования математических процессов, образовательные платформы для организации дистанционного и смешанного обучения; электронные таблицы для обработки данных и построения графиков. Эти подходы способствуют формированию у учащихся критического и креативного мышления, коммуникативных навыков, адаптивности и умения работать в команде.

Преподаватель истории Кутдусова Н. А. показала применение системно‑деятельностной педагогической технологии. Педагог системно применяет на своих занятиях дифференцированное обучение, публичные выступления с защитой проектов, а также методы «Линия времени», «Ромашка» и «Нарисуй историю». Эти технологии развивают как предметные знания (хронология, причинно‑следственные связи), так и soft skills — планирование, креативность, аналитическое мышление.

Преподаватель ОБЗР Минахметов А.Г. в своём выступлении продемонстрировал как использует кейс‑технологию в сочетании с компетентностным подходом на занятиях «Основы безопасности и защиты родины». В своём выступлении педагог показал, что кейс‑метод учит действовать, а не просто знать — и педагогу это даёт инструменты для эффективного обучения, а учащемуся — реальные навыки для жизни.

Преподаватель физики Шайдуллин А.Ю. в своём выступлении рассказал, что для развития soft skills эффективно применяет на своих занятиях проблемно‑ориентированные технологии: студенты анализируют нестандартные ситуации, ищут решения и обосновывают выводы — это развивает критическое мышление и умение работать с информацией. Педагог уточнил, что активно использует групповые проектные технологии: совместная разработка экспериментов или подготовка исследовательских докладов учит коммуникации, командной работе и взаимопониманию.

Представленный на семинаре педагогический опыт вызвал заинтересованность участников — они сочли возможным и перспективным использовать его отдельные элементы в собственной практике.